2026年中等职业学校思想政治统编教材国家级示范培训课程
专题讲座：用好课标，有效实现从教材内容体系到教学内容体系的转化
专题讲座：从教材到评价——中职思政课学业水平测评的设计与实践
同课异构现场课展示：《哲学与人生》第7课第一框“人的认识从何而来”
现场课展示：《中国特色社会主义》第10课第一框“繁荣发展中国特色社会主义文化”
现场课展示：《心理健康与职业生涯》第5课第二框“成为情绪的主人”
现场课展示：《职业道德与法治》第4课第一框“职业道德规范的主要内容”
专题讲座：《国家安全教育中小学生读本》（高中）编写背景、编写思路与使用指导
2026年中等职业学校语文统编教材国家级示范培训课程
专题讲座：从“教教材”到“用教材教”——统编语文教材的科学定位与使用策略
专题讲座：依标据本，落地素养——中职语文统编教材的教学目标精准设计与转化
专题讲座：内容重构，策略赋能——基于统编教材特点的教学内容选择与策略设计
专题讲座：对标反馈，促学促教——职普融通视域下的中职语文教学评价设计与实施
同课异构现场课展示：一词·一物·一风骨——《永遇乐·京口北固亭怀古》、《声声慢》（寻寻觅觅）联读
同课异构现场课展示：典故里的家国情——《永遇乐·京口北固亭怀古》用典手法赏析
专家点评及教学设计建议：异构、同构、重构——评《永遇乐·京口北固亭怀古》同课异构
专家点评及教学设计建议：为素养而教 为素养而学——语文统编教材国示范培训展示课点评
2026年中等职业学校历史统编教材国家级示范培训课程
专家讲座：中国古代统一多民族国家的建立与巩固——以重要制度为中心
同课异构现场课展示：第9课 隋唐时期的经济、科技与文化——跟着李白诗歌见证唐朝繁荣